拒绝高考的小白鼠能走多远

高考正在进行中，在众人关注考生考场表现时，也有一部分人把目光投射到深圳南方科技大学的考场。作为教育改革的试验田和风向标，45名南科大实验班学生是否参加高考寓意丰富。南方科技大学校长朱清时在之前接受媒体专访时，旗帜鲜明地表示反对已经被南科大录取的学生参加高考，并表示“学生回去参加高考，改革将无意义”。

高考当日，南科大45名学生全部缺席了高考，考试被取消。在之前南科大学生发的公开信中，有一段话颇具悲壮色彩：在现在的情况下，我们为中国的教育改革做出了最大的牺牲，放弃了一切，甘愿成为一些人眼中的小白鼠。

很多网友询问，学生拒绝高考会有什么后果?考虑教育公平和学校自主权的高考改革究竟该怎样推进?

南科大学生拒绝高考有什么后果

最直接的后果是：按照目前的教育管理制度，这批学生如果不参加高考，将不能注册，进而难以获得国家承认的学历证书。

这一后果，对学生严重吗?并不严重，因为他们报考这所学校，早已经做好不能获得国家承认学历的准备。这在学生接受采访时，已经表达得很明确。

对于南科大，严重吗?其实也不严重，因为朱清时校长本人，就打算坚定推进“自主招生、自授学位”。朱校长期待的是，这种改革，能得到国家认可，即学校自授的学位，通过新的学历认证体系认证。而如果国家不认可，学校大不了成为一所非学历教育机构，计划外招生，按自己的教育模式培养。只要教育质量高，学历自然可以得到社会认可，包括国外大学。

但是，学生拒绝高考，对于举办大学的深圳来说，后果就比较严重。依照最近刚刚颁发的《南方科技大学管理暂行办法》，深圳对南科大的定位是“南科大以实施全日制学历教育为主。学科设置以理、工学科为主，兼有部分特色人文与管理学科，积极发展国家和区域发展需要的交叉学科和新兴学科”。这意味着，深圳对南科大的设计，绝对不是走“非学历教育机构”的道路。

按照目前的高等教育管理体系，如果南科大的这批学生，在4年之后要获得国家承认的学历，是必须要经高考这一程序的。不然，就是两年之后，教育部准备认可南科大学位授予权，也不符合法律法规。为防后患，最好的办法，就是先让这些学生补一个程序。这或许也是教育部要求南科大学生参加高考的原因。

值得注意的是，这种思路，其实还反映出教育部门和深圳市，都对南科大在体制内走通“自授学位”这条改革路不看好走通这条路，意味着《学位条例》必须全面修改，教育行政评价全部打破，真正实行专业评价和社会评价再加上深圳决定要把南科大办为学历教育机构，因此做出“急刹车”：让南科大回到传统大学成长的轨迹，对于举办者深圳来说，才最安全。

所以，南科大的去向，除了朱校长和学生的坚持，现在的关键在于深圳市。如果深圳市允许南科大不走老路，宁可不要国家承认学历，而花一段时间在体制外以非学历教育机构进行探索，南科大还有继续推进“自授学位”改革的可能;并以这种可能，去倒逼教育部门按国家《教育规划纲要》所确定的改革，修订《学位条例》，认可这种全新的办学模式。

但遗憾的是，诸多迹象表明，深圳并不打算走一条全新的改革路，还是想把南科大变为一所传统公立大学。这是近期南科大一系列变化的根源所在。在这种情况下，令人担忧的是，朱校长和他的学生们，还能够坚持多久?

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